上課、做功課、溫習、默書、體藝、課外活動、休息、飲食…單是想想也足以讓很多小學生感到超出自己的組織能力。其實每個學生的能力、精力和擅長的學科也不同，所以學懂因應自己的能力來製訂時間表，配合適當的獎勵，就能有效的管理時間。